Seja bem-vindo!
Meu Cadastro Meus Pedidos Minha Compra 0 itens
Home Conselhos Editoriais Notícias Lançamentos Fale Conosco
 
As Dimensões da Formação Humana
As Faces da Lingüística Aplicada
Caminhos da Construção
Cenas do Cotidiano Escolar
Coleção Análise do Discurso e Ensino
Coleção Desconstruindo a Violência
Coleção Educação Estatística
Coleção Estudos Críticos em Linguagens
Coleção Fazer A_Parecer
Coleção Insubordinação Criativa
Coleção Pós-Crítica
Coleção Psicologia em Perspectiva
Coleção TerramaR
Coleção Uma Casa de Educação Literária: 150 Anos do Atheneu Sergipense
Crônicas e Literatura
Desenvolvimento Humano e Práticas Culturais
Discurso e Ensino
Educação
Educação e Psicologia em Debate
Educação Em Ciências
Ensaios em Interculturalidade
Estudos da Linguagem
Gêneros e Formação
História, Arte, Ciências Sociais e Economia
Histórias de Leitura
Idéias Sobre Linguagem
Leitura e Bibliotecas Escolares
Leituras no Brasil
Letramento, Educação e Sociedade
Letras em Série
Linguagem, Ensino e Formação
Lingüística
Lingüística e Psicanálise
Literatura
Memória e História da Educação
Mercado de Letras Fundamental
Mercado de Letras Saúde
Mercado de Letras Temas
O que pode esta língua?
Perspectivas e Desafios na Formação de Professores da Educação Básica
Série Aurora
Série Bakhtin - Inclassificável
Série Caminhos da Neurolinguística Discursiva
Série Drogas, Política e Cultura
Série Educação Geral, Superior e Formação Continuada do Educador
Série Educação Matemática
Serie Escola e Universidade
Série Espaços da Linguística de Corpus
Série Estudos do Léxico
Série Estudos em Políticas Públicas e Educação
Série Literatura, Leitura e Educação Infantil
Teoria Literária
Toda Crianca Pode Aprender
 
Detalhes da Obra Mercado de Letras •
Letramentos, Identidades e Formação de Educadores - Pesquisa e Formação: Práxis Pedagógica

(Organização: Áurea da Silva Pereira e Maria de Fátima Berenice da Cruz)

• Áurea da Silva Pereira
• Maria de Fátima Berenice da Cruz

DE R$ 78,00   POR R$ 54,60

A obra intitulada Letramentos, identidades e formação de educadores - pesquisa e formação: práxis pedagógica é resultado de um esforço de pesquisadores que têm se debruçado sobre os estudos de letramentos no processo de  formação docente promovido pelo II Simpósio de Letramentos, identidades e formação de educadores. Os ensaios, apresentados nos capítulos, se constituem em sua maioria de pesquisas inéditas resultantes dos programas de pós-graduação stricto sensu e de projetos de pesquisa vinculados à Capes / CNPq e Fapesb; além dos  projetos de Iniciação Científica e Extensão. O conjunto de textos reúne diversas perspectivas de investigação teórico-metodológica no âmbito das práticas de letramentos experienciados em contextos culturais, educacionais e sociais. Desse modo, a obra contempla objetos epistemológicos diferenciados em linhas de pesquisas diferentes que se reuniram no evento para discutir os estudos dos letramentos, mostrando uma imagem do que estamos produzindo nas universidades e nos programas de pós-graduação.

SOBRE AS ORGANIZADORAS:

Áurea da Silva Pereira - Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1996), mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2008) e doutorado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia, no Departamento de Educação, Campus II. Atua como Professora Permanente no Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural, na Linha 2: Letramentos, Identidades e Formação de Educadores. Tem experiência na área Educação, Letramentos e Formação docente com ênfase nos seguintes temas: letramentos em comunidades rurais; narrativas e memórias (auto)biográficas; alfabetização e letramentos nas escolas; memórias e envelhecimento.

Maria de Fátima Berenice da Cruz - Licenciada em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1995). Mestra pelo Programa de Pós Graduação em Literatura e Diversidade Cultural da Universidade Estadual de Feira de Santana (2003). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente lidera o grupo de pesquisa GEREL (Grupo de Estudos em Resiliência, Educação e linguagens) e atua na linha (Auto)biografias literárias como recurso de resiliência. Coordena o projeto de Iniciação Científica da graduação intitulado - [Estudo da representação social do feminino negro nos textos do livro didático do ensino fundamental II - triênio 2017 a 2019]. É professora Titular B de literatura brasileira da Universidade do Estado da Bahia desde 1996 e professora do quadro permanente do Programa de Pós-graduação em Crítica Cultural da UNEB, Campus II Alagoinhas; atuando também como coordenadora da Linha 2 (Letramentos, Identidades e formação de educadores). Autora da obra - Leitura literária na escola desafios e perspectivas de um leitor (2012), organizadora das obras: Educação em tempos atuais (2017) e Letramentos, Identidades e formação (2018) entre outros artigos e capítulos de livros publicados no exercício 2012-2019.

PARTICIPAM DA COLETÂNEA:

Aldaíce Damasceno Rocha - Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura da UFBA.

Ana Lúcia Silva Souza - Pós-doutorado em Linguística Aplicada pela UnB.

Amilton Alves de Souza - Doutorando do Programa de Pós-Graduação Multi-Institucional e Muitidiciplinar em Difusão do Conhecimento da UEB.

Ana Regina da Silva Dias - Doutorado em Educação e Sociedade pela Universidade de Barcelona.

Aurea da Silva Pereira - Doutorado em Educação e Contemporaneidade pela UEB.

Bárbara Maria de Jesus Oliveira - Mestrado em Crítica Cultural, na linha de pesquisa Letramento, Identidade e Formação de professores, na UEB.

Cosme Batista dos Santos - Pós-doutor em Ciência da Informação pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Esther Borges Martins Gomes - Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos pela UEB.

Irismara de Matos Morais - Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela UEB (2017).

Jailma dos Santos Pedreira Moreira - Pós-doutorado em Letras - Metacrítica feminista \ Políticas públicas para a literatura feminina na UFMG.

Luzineide Dourado Carvalho - Doutorado em Geografia pela UFS.

Maria Anória de Jesus Oliveira - Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba / UFPB.

Maria Neuma Mascarenhas Paes - Doutorado em Letras e Linguística pela UFBA.

Mauren Pavão Przybylski - Doutora em Literaturas Portuguesa e Luso-Africanas pela UFRGS.

Rosiane Pimenta Borges - Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural (Pós-Crítica), da UEB.

Simone Souza de Assumpção - Professora Associada I do Instituto de Letras da UFBA.

Vera Brandão - Pós-Doutorado em Gerontologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

 
 
Por: R$ 54,60
ISBN: 978-65-86089-51-6
Páginas: 260
Formato: 14 x 21
Altura: 21 cm
Largura: 14 cm
Profundidade: 2 cm
Acabamento: Brochura
Edição:
Idioma: Português
Ano: 2021
 
 
Formas de Pagamento