Link para o Download:
https://drive.google.com/file/d/1lB77IcqijwZtcJBhvD4VGGVq4ZhhjRJ_/view?usp=sharing
Organizadoras:
- Olgaíses Cabral Maués
- Arlete Maria Monte de Camargo,
- Lucenilda Sueli Mendes Cavalcante Abreu,
- Maria da Conceição dos Santos Costa,
- Maria da Conceição Rosa Cabral,
- Mary Jose Almeida Pereira,
- Michele Borges de Souza
A importância e necessidade de organizar e publicar um Glossário com verbetes que abranjam as temáticas relacionadas à Internacionalização, aos Organismos Internacionais e à Formação Docente surge “au fur et à mesure” que o Projeto de Pesquisa “A Internacionalização da Educação Superior, os Organismos Internacionais e os Impactos nos Programas de Formação de Professores”, desenvolvida a partir do Edital Universal/CNPq/2016 e realizada pelo Grupo de Pesquisa Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente da Universidade Federal do Pará (Gestrado/UFPA). Uma das etapas da pesquisa envolveu o estado do conhecimento da literatura correlata, a seleção dos documentos produzidos sobre o assunto pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico – OCDE, pelo Banco Mundial e pela Organização Nações Unidas para a Educação – Unesco, envolvendo Internacionalização, Organismos internacionais e Formação de professores , a legislação brasileira em vigor, as resoluções e pareceres emanados dos órgãos competentes no país, foram demonstrando a importância da investigação e por consequência a necessidade de socializar alguns achados. Esse primeiro indicador foi suprido, pelo menos em parte, pela elaboração de uma Coletânea “Internacionalização, Organismos Internacionais e Formação de Professores”, que contou com a colaboração de todos os integrantes do Projeto. Os debates realizados com a equipe da pesquisa, a leitura de artigos e de documentos internacionais indicavam que era preciso tornar as questões em estudo, internacionalização da educação, organismos internacionais e formação docente, de maior domínio do público não apenas da academia, mas do público em geral. A motivação para organizar e publicar um Glossário de verbetes estava desenhada. Partiu-se, em reunião de trabalho com 14 Editora Mercado de Letras – Educação a equipe do projeto, para a definição dos verbetes, tendo como parâmetro a importância, a polissemia do termo, o pouco uso (que podia denotar desconhecimento) e o uso mais ou menos restrito. Não foi uma tarefa simples, a seleção desses verbetes. Temos consciência que podemos ter abandonado algumas palavras, expressões significativas, mas também sabemos que um trabalho dessa dimensão exige escolhas que precisam ser feitas. O presente Glossário traz, pois, um conjunto de verbetes, que busca não apenas traduzir parte do que estudamos, utilizamos, socializamos, mas também a importância de amplificar o uso dessas palavras, procurando dar a cada uma, o sentido não apenas etimológico, mas, sobretudo o sentido político, que é expresso pela fonte que faz a utilização, o que denota a opção pela não neutralidade da expressão adotada. Conta com a participação de autores especialmente convidados pela relevância que tiveram na construção do referencial teórico da pesquisa. Esperamos que a obra produzida seja amplamente divulgada e possa interessar a todas aquelas e a todos aqueles que se dedicam a estudar as temáticas.
Olgaíses Cabral Maués
Arlete Maria Monte de Camargo
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