Seja bem-vindo!
Meu Cadastro Meus Pedidos Minha Compra 0 itens
Home Conselhos Editoriais Notícias Lançamentos Fale Conosco
 
As Dimensões da Formação Humana
As Faces da Lingüística Aplicada
Caminhos da Construção
Cenas do Cotidiano Escolar
Coleção Análise do Discurso e Ensino
Coleção Desconstruindo a Violência
Coleção Educação Estatística
Coleção Estudos Críticos em Linguagens
Coleção Fazer A_Parecer
Coleção Insubordinação Criativa
Coleção Pós-Crítica
Coleção Psicologia em Perspectiva
Coleção TerramaR
Coleção Transepistêmica
Coleção Uma Casa de Educação Literária: 150 Anos do Atheneu Sergipense
Crônicas e Literatura
Desenvolvimento Humano e Práticas Culturais
Discurso e Ensino
Educação
Educação e Psicologia em Debate
Educação Em Ciências
Ensaios em Interculturalidade
Estudos da Linguagem
Gêneros e Formação
História, Arte, Ciências Sociais e Economia
Histórias de Leitura
Idéias Sobre Linguagem
Leitura e Bibliotecas Escolares
Leituras no Brasil
Letramento, Educação e Sociedade
Letras em Série
Linguagem, Ensino e Formação
Lingüística
Lingüística e Psicanálise
Literatura
Memória e História da Educação
Mercado de Letras Fundamental
Mercado de Letras Saúde
Mercado de Letras Temas
O que pode esta língua?
Perspectivas e Desafios na Formação de Professores da Educação Básica
Série Aurora
Série Bakhtin - Inclassificável
Série Caminhos da Neurolinguística Discursiva
Série Drogas, Política e Cultura
Série Educação Geral, Superior e Formação Continuada do Educador
Série Educação Matemática
Serie Escola e Universidade
Série Espaços da Linguística de Corpus
Série Estudos do Léxico
Série Estudos em Políticas Públicas e Educação
Série Literatura, Leitura e Educação Infantil
Teoria Literária
Toda Crianca Pode Aprender
 
Detalhes da Obra Mercado de Letras •
Pós-Graduação e Avaliação - Impactos e Perspectivas no Brasil e no Cenário Internacional

(Organização: Afrânio Mendes Catani, João Ferreira de Oliveira e Naura Syria C. Ferreira)

• Afrânio Mendes Catani
• João Ferreira de Oliveira
• Naura Syria C. Ferreira

Este livro trata de concepções, de formação, de histórias e políticas de pós-graduação e de avaliação, assim como de indicadores de produção, de consciência crítica, de valores e dos problemas e embates existentes no contexto da pós-graduação e da pesquisa, em razão das transformações recentes no campo da educação superior no cenário mundial. A formação de pesquisadores e de docentes deve processar-se de forma transparente e com critérios de qualidade compatíveis com as exigências estabelecidas pelo campo acadêmico.
Reúne estudos e pesquisas de intelectuais do Brasil, de outros países da América Latina e da Europa que analisaram o tema da avaliação da pós-graduação, visando contribuir com o debate acerca de concepções, experiências, determinações e teorizações que estão se processando nas últimas décadas. A obra examina o sistema de avaliação da pós-graduação e da pesquisa, assim como as mudanças na produção docente, na proposta de formação e no desenvolvimento do campo educacional. Os artigos se dedicam, também, ao exame da política e da gestão da pós-graduação a partir dos vários ângulos pelos quais estes intelectuais vêem a construção do cenário político nacional com todos os movimentos, avanços e recuos.
A formação de pesquisadores e de docentes para o magistério superior, bem como para a cidadania e para o mundo do trabalho, necessita processar-se da forma mais transparente possível e com critérios de qualidade compatíveis com as exigências estabelecidas pelo campo acadêmico. A pós-graduação, tendo como finalidade a formação e o desenvolvimento da pesquisa, deve revestir-se de pertinência social e científica. Nesse contexto, a avaliação se configura como elemento de grande relevância para a estruturação de todo o sistema de pós-graduação. Nessa perspectiva, o presente livro reúne estudos e pesquisas de intelectuais do Brasil, de outros países da América Latina e da Europa que analisaram o tema da avaliação da pós-graduação, visando contribuir com o debate acerca de concepções, experiências, determinações e teorizações que estão se processando nas últimas décadas. Contribui, ainda, efetivamente para o debate acadêmico que vem ocorrendo no contexto global em razão da relevância da produção do conhecimento na sociedade contemporânea. Espera-se, no entanto, que sua contribuição maior resida na reflexão de pesquisadores, docentes e gestores da pós-graduação acerca do impacto da avaliação na formação, no trabalho docente, na gestão universitária e na reconfiguração do campo acadêmico.

 
 
Por: R$ 65,00
ISBN: 978-85-7591-147-1
Páginas: 288
Formato: 14 x 21 cm
Altura: 21 cm
Largura: 14 cm
Profundidade: 1 cm
Acabamento: Brochura
Edição:
Idioma: Português
Ano: 2010
 
 
Formas de Pagamento