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Coleção Uma Casa de Educação Literária: 150 Anos do Atheneu Sergipense
Com a Palavra, os Alunos
Simone Paixão Rodrigues.
ISBN: 978-65-86089-15-8
Formato: 14 x 21 | Acabamento: Brochura
Páginas: 14 x 21 | Ano: 2020 | Edição: 1
Idioma: Português
Preço: R$ 47,60

- Associativismo Discente no Grêmio Literário Clodomir Silva

De R$ 68,00 

Sinopse:

 

O Grêmio Literário Clodomir Silva, fundado em 1934 por alunos do Ensino Secundário do Atheneu Sergipense, ergueu-se como um associativismo voluntário genuinamente estudantil, configurou-se como um elemento significativo da cultura escolar daquela instituição de ensino e sua representação materializou-se nos escritos e comportamentos dos alunos/sócios. A cada jornal produzido, discurso proferido e evento realizado, seus sócios desenvolviam o espírito de colaboração e de responsabilidade, contribuído significativamente com a formação intelectual e política da juventude sergipana. Ao investigá-lo, descobri um cotidiano discente que contracenava com a escola e a sociedade, e que criou uma associação estudantil, a qual compôs um conjunto de práticas culturais presentes na paisagem urbana da capital sergipana nas décadas finais da primeira metade do século XX. Os alunos, protagonistas desse cotidiano urbano e cultural, por meio das atividades agremiativas, estabeleceram relações, instituíram seus espaços de sociabilidade e exercitaram a autonomia.

SOBRE A AUTORA:

Simone Paixão Rodrigues - Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), realizou estágio do Doutorado Sanduíche na Universidade do Porto/Portugal com Bolsa Capes. Graduada em Pedagogia e História. Atualmente é professora da Educação Básica e do Ensino superior, membro do Grupo de Pesquisa: Disciplinas Escolares: História, Ensino e Aprendizagem, Dehea (UFS/CNPq) e desenvolve pesquisa campo da História da Educação.

Sobre os Autores:
Simone Paixão Rodrigues - Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), realizou estágio do Doutorado Sanduíche na Universidade do Porto/Portugal com Bolsa Capes. Graduada em Pedagogia e História. Atualmente é professora da Educação Básica e do Ensino superior, membro do Grupo de Pesquisa: Disciplinas Escolares: História, Ensino e Aprendizagem, Dehea (UFS/CNPq) e desenvolve pesquisa campo da História da Educação.

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