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Idéias Sobre Linguagem
Gêneros Textuais e Formação Inicial - Uma Homenagem à Malu Matencio
Luzia Bueno, Maria Angela Paulino Teixeira Lopes, Vera Lucia Lopes Cristovao.
ISBN: 978-85-7591-263-8
Formato: 14 x 21 | Acabamento: Brochura
Páginas: 14 x 21 | Ano: 2013 | Edição: 1
Idioma: Português
Preço: R$ 60,20

(Organização: Luzia Bueno, Maria Angela Paulino Teixeira Lopes e Vera Lúcia Lopes Cristovão)

Sinopse:

DE: R$ 86,00 POR: R$ 60,20

Este livro pretende homenagear a pesquisadora Maria de Lourdes Meirelles Matencio (nossa Malu Matencio), apresentando, em primeiro lugar, um pouco de seu longo e expressivo trabalho e, em segundo lugar, resultados de pesquisa de estudiosos que, como Malu, se dedicam aos estudos da linguagem, dos gêneros textuais e da formação inicial. Organizado por algumas de suas companheiras (de graduação e/ou de caminhada acadêmica e de vida), este livro assume a importância dos gêneros textuais na formação de alunos e de professores, propiciando a estes possibilidades de desenvolvimento.
Com o conjunto de trabalhos aqui reunido buscamos não somente expressar nosso reconhecimento às ações sempre coerentes e comprometidas de Malu Matencio com a formação dos indivíduos, mas também dar continuidade a práticas de pesquisa que dialogam com a atitude de militância demonstrada pela pesquisadora e colega no percurso de sua vida acadêmica e profissional.

“(...) Malu Matencio traçou, enfim, uma importante trajetória intelectual, muito parcialmente reconstruída no presente trabalho, o qual me permite ver, saudosa e claramente, que é outro o sentido de travessia que se impõe, finalmente: o de travessias não como passagens, mas como pontes entre espaços, lançadas, ousada e generosamente, por nossa colega, para ajudar-nos a construir os nossos modos de perceber, com coerência, os objetos especiais de atividade que com ela tivemos a honra de compartilhar. (Angela B. Kleiman)


SOBRE OS AUTORES:

Adair Mendes Nacarato (Universidade São Francisco)
Angela B. Kleiman (Unicamp)
Didiê Ana C. Denardi (Univ. Tec. Federal do Paraná/Pato Branco)
Ecaterina Bulea (Universidade de Genebra)
Eliane Gouvêa Lousada (FFLCH/Universidade de São Paulo)
Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin (Universidade Federal do Ceará)
Fábio Delano Vidal Carneiro (Universidade Federal do Ceará)
Glaís Sales Cordeiro (Universidade de Genebra)
I. Plazaola Giger (Universidade de Genebra)
Jean-Paul Bronckart (Universidade de Genebra)
Joaquim Dolz (Universidade de Genebra)
Juliana Alves Assis (PUC Minas)
Kelly Cristina Betereli (Universidade São Francisco)
Lucas Moreira dos A. Santos (Universidade Estadual de Londrina)
Luzia Bueno (Universidade São Francisco)
Maria Angela Paulino Teixeira Lopes (PUC Minas)
Maria de Lourdes Meirelles Matencio (PUC Minas)
M.-E. Rouve Llorca (IUFM da Auvergne, Clermont-Ferrand)
Milena Moretto (Universidade São Francisco)
Thérèse Thévenaz-Christen (Universidade de Genebra)
Vera Lúcia Lopes Cristovão (Universidade Estadual de Londrina)

Sobre os Autores:
Luzia Bueno - É professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade São Francisco.

Maria Angela Paulino Teixeira Lopes - (PUC Minas)

Vera Lucia Lopes Cristovao - Doutorado em Linguistica Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC/SP, Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina.

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