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| Memória e História da Educação |
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| A Escola da República: |
| Gladys Mary Ghizoni Teive, Norberto Dallabrida. |
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| ISBN: 978-85-7591-192-1 |
| Formato: 16 x 23 | Acabamento: Brochura |
| Páginas: 16 x 23 | Ano: 2012 | Edição: 1 |
| Idioma: Português |
| Preço: R$ 0,00 |
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Os Grupos Escolares e a Modernização do Ensino Primário em Santa Catarina (1911-1918)
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| Sinopse: |
Este livro, inspirado na obra E vid ente mente, de António Nóvoa (2005), é composto por imagens e textos sobre os grupos escolares em Santa Catarina durante a Reforma Orestes Guimarães (1911-1918). Trata-se de um mosaico de textos, em que cada um tem autonomia e relação com uma ou mais imagens. Todavia, o conjunto de imagens-textos tem uma certa ordenação, pois iniciam com a implantação dos primeiros grupos escolares catarinenses e, em seguida, apresentam aspectos contextuais da Reforma Orestes Guimarães. O foco é colocado especialmente sobre a cultura escolar prescrita e colocada em prática nos grupos escolares, procurando apreender os novos saberes e condutas escolares formatados pelo regime republicano brasileiro. Por fim, os primeiros grupos escolares são revisitados em 2011, o ano do centenário da Reforma Orestes Guimarães.
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| Sobre os Autores: |
| Gladys Mary Ghizoni Teive - Gladys Mary Ghizoni Teive é doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com sandwich na área de Currículo Escolar no Centro de Investigaciones Manes, da UNED, em Madri, na Espanha. Atualmente é professora de Currículo no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Autora das obras Uma vez normalista, sempre normalista: cultura escolar e produção de um habitus pedagógico (Escola Normal Catarinense - 1911/1935) (Editora Insular) e Modernização econômica e formação de professores em Santa Catarina (Editora da UFSC). É editora assistente da Linhas, Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC.Norberto Dallabrida - Norberto Dallabrida é doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (USP). Fez estágio pós-doutoral na Université René Descartes, Paris V, Paris. Atualmente é professor de História da Educação no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) e bolsista produtividade do CNPq. Autor do livro A fabricação escolar das elites: o Ginásio Catarinense na Primeira República (Editora Cidade Futura) e coorganizador da obra O tempo dos ginásios: ensino secundário em Santa Catarina (final do século XIX-meados do século XX) (Editora Mercado de Letras). É editor-chefe da Linhas, Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UDESC, além de titular da coluna "Histórias da Educação" no Jornal da Educação. |
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