Edição revista e ampliada
No século XX e em terras brasileiras, o movimento editorial em educação foi fecundo. No entanto, talvez não precisemos de todos os dedos de uma única mão para contar os livros marcantes pela sua criatividade. O público leitor testemunhou, porém, que o antropólogo e educador Carlos Rodrigues Brandão fincou um marco definidor de competência, inovação e sinceridade com esta obra, que os educadores voltaram a ter nas mãos neste início de século XXI. Voltado para a cultura popular e a educação, é livro que traz a aura de vitalidade e o acento de generosidade que fazia, por exemplo, o fascínio das publicações de Paulo Freire.
Com discretas modificações feitas pelo autor, a Editora Mercado de Letras prolonga - muito devida e merecidamente - a vida luminosa desta obra referencial de Carlos Brandão.


SUMÁRIO

" APRESENTAÇÃO - A MENINA QUE LÊ
" CULTURA: O MUNDO QUE CRIAMOS PARA APRENDER A VIVER
" A DESCOBERTA DA CULTURA NA EDUCAÇÃO: CULTURA POPULAR NO BRASIL DOS ANOS 1960
" O SENTIDO DO SABER
" SOBRE TEIAS E TRAMAS DE APRENDER E ENSINAR
" A CRIANÇA QUE CRIA: CONHECER O SEU MUNDO
" OLHAR O MUNDO, VER A CRIANÇA
" DIÁLOGOS COM O OUTRO
" BIBLIOGRAFIA

"Escrito e re-escrito entre algum dia do começo dos anos 1980 e os primeiros dias deste 2002, este livro a que dei o nome de a educação como cultura não procura mais do que ser mas uma busca entre tantas no nosso esforço comum de compreensão das múltiplas e tão complexas (às vezes complicadas demais) "tramas e teias" das relações entre as dimensões de culturas que criamos e partilhamos, e a educação que praticamos e que como um caminho sem termo, se abre a nós como um inacabável desafio ao pensamento e à re-criação. Um livro próximo (espero) ao qual estou dando por agora o nome de em volta do fogo, deverá retomar o que está ultrapassado ou inacabado aqui. O leitor atento observará que, vinte anos mais tarde, algumas palavras e algumas idéias deste livro poderão ter ficado algo fora do tempo... ou de lugar. Outras ganharam novos significados e dizem agora com bem maior clareza o que em alguns escritos daqueles anos eu dizia entre arrogâncias ingênuas e incertezas do ofício. Um texto da versão original foi retirado e dois outros, novos, foram incluídos na presente edição. Espero que saiamos todos ganhando com a troca."
Da introdução do autor

Sobre o autor
Carlos Rodrigues Brandão é professor colaborador voluntário do Departamento de Antropologia da Unicamp, pesquisador associado do Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais - Nepam e coordena o Projeto Biodiversidade, Sustentabilidade e Educação Ambiental do Programa Biota/Fapesp (Biodiversidade do Estado de São Paulo).
É professor visitante doutor do De-partamento de Ciências Florestais da Esalq e professor visitante da Faculdade Federal de Goiás. Comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico (1998).

(capa: Vande Rotta Gomide)